Autoras
Valeria Caicedo
19 años
Daniela Piarpuezán
20 años
Mishell Ichau
20 años
Andrea Juma
20 años
Nikole Corella
19 años
Créditos y Agradecimientos
Reportaje: Futuro profesional de los jóvenes: decisiones que marcan su vida
Ubicación: Ibarra, Imabura, Ecuador
Fecha de publicación: 17 de febrero del 2026
Este reportaje sobre la orientación vocacional en jóvenes de Ibarra fue elaborado con base en entrevistas a estudiantes, especialistas y actores educativos, así como en el aporte informativo de instituciones académicas locales, con el fin de ofrecer una visión clara y verificada sobre la elección de carrera y el futuro profesional juvenil. A todos los que participaron de una u otra manera en la realización de este reportaje: ¡Muchas gracias!
Entrevistados
La realización de este trabajo fue posible gracias a la participación voluntaria de estudiantes, profesionales y especialistas que compartieron sus experiencias, testimonios y análisis sobre la orientación vocacional en la ciudad.
Sus voces permitieron construir una mirada plural, cercana y real sobre cómo los jóvenes toman decisiones educativas y qué factores influyen en ese proceso.
Voces participantes
Entrevistados:
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Mateo Flores
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Andrea
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Sofía López
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Erkin Pavón
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Alejandro Cadena
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Mateo Luna
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Samantha Anahí
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Francisco León
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Kliman Morejón
Voces participantes
Entrevistados:
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Cristopher Vaca
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Génesis Díaz
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Sebastián Carranco
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Lizeth Cuasqui
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Mayra Narváez
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José Arroyo
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Nicolás Valdivieso
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Ariel Maya
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Voces Anónimas (6)
Testimonios destacados
Testimonios incluidos en el reportaje:
David Moreno - Emily Chacra - Eric Ruiz - Miguel Ángel Mafla - Yorley Falconi - Andrés Bautista - Mercedes Navarrete
Apoyo Institucional
Este reportaje contó con la colaboración informativa de instituciones educativas y actores vinculados al ámbito académico y formativo de Ibarra, quienes facilitaron datos, contexto y perspectivas necesarios para comprender la situación actual de la orientación vocacional en el entorno local. (Instituciones Participantes en GALERÍA)
Metodología Periodística
El contenido se elaboró mediante:
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entrevistas directas
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recopilación de testimonios
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revisión de información institucional
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análisis de contexto educativo local
El enfoque narrativo prioriza la verificación de información, la diversidad de fuentes y el tratamiento responsable de testimonios juveniles.